| UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL ENTORNO SOCIAL
1. EL MEDIO URBANO: EL BARRIO
1.1. Prevención en los barrios
2. FASES DEL ANÁLISIS
2.1. La realidad
2.2. Técnicas de análisis
3. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
3.1. Fases del proceso de investigación
3.2. Actitudes del Educador
3.3. Organización del contacto
4. PARTICIPACIÓN SOCIAL
5. SOCIEDAD Y TIEMPO LIBRE
5.1. La cultura del ocio
5.2. Funciones del ocio
5.3. La acción social en el tiempo libre
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 2.- LA INFANCIA
1. APROXIMACIÓN HISTÓRICA
2. CLASES SOCIALES Y MODELOS FAMILIARES
3. GÉNESIS Y TRANSFORMACIÓN DEL CAMPO
DE LA INFANCIA MODERNA EN ESPAÑA
4. CONCEPTO ACTUAL
5. PRINCIPIOS GENERALES DE ATENCIÓN A LA INFANCIA
6. MECANISMOS ACTUALES DE SOCIALIZACIÓN DE LA INFANCIA
7. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN
8. LOS DERECHOS DEL NIÑO
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 3.- PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
1. ETAPAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO
1.1. 1ª Infancia
1.2. Años preescolares (2-3 a 6 años)
1.3. De los 6 a los 12 años
1.3.1. Conducta antisocial
1.3.2. Psicopatología infantil
1.4. La adolescencia
1.5. La adultez
1.6. El envejecimiento
2. ACTIVIDADES A REALIZAR SEGÚN LAS ETAPAS DE DESARROLLO
3. AUTOESTIMA Y LA IMPLICACIÓN COMO EDUCADORES
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA CONDUCTA
1. DEFINICIÓN, CONCEPTO
2. EL PROCESO
3. ESTILOS COMPORTAMENTALES
4. LA MOTIVACIÓN
5. LA PERSONALIDAD
6. LA CONDUCTA ANTISOCIAL
7. LA CONDUCTA AGRESIVA
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARGINACIÓN SOCIAL
1. CONCEPTO DE MARGINACIÓN SOCIAL
2. CAUSAS DE LA MARGINACIÓN
3. CLASIFICACIÓN DE LOS MARGINADOS
4. COLECTIVOS MARGINADOS
5. POBREZA Y MARGINACIÓN
6. INFANCIA, JUVENTUD Y MARGINACIÓN SOCIAL
7. EL POR QUÉ DE UNA POLÍTICA SOCIAL
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INADAPTACIÓN SOCIAL
1. LA INADAPTACIÓN ...Y EL EDUCADOR DE CALLE.
UNA VISIÓN PRELIMINAR
2. LOS BARRIOS MARGINADOS Y SU INCIDENCIA EN LA INADAPTACIÓN
3. LA SOCIALIZACIÓN DEL MENOR
4. QUÉ ENTENDEMOS POR UN JOVEN INADAPTADO
5. QUÉ CONCEPTOS/IDEAS MANEJA EL EDUCADOR DE CALLE
6. BASES DE UNA INTERVENCIÓN CON
MENORES/JÓVENES INADAPTADOS
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS SERVICIOS SOCIALES
1. INTRODUCCIÓN: POLÍTICAS SOCIALES
2. ¿QUÉ SON LOS SERVICIOS SOCIALES
3. ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
3.1. ¿A quiénes están dirigidos los Servicios
Sociales?
3.2. Principios fundamentales
3.3. Organización
4. TIPOLOGÍA DE SERVICIOS SOCIALES
5. LOS CENTROS DE SERVICIOS SOCIALES
6. MODELOS DE SERVICIOS SOCIALES
7. LEGISLACIÓN
8. SÍNTESIS: LEY AUTONÓMICA DE SERVICIOS SOCIALES (GALICIA)
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREVENCIÓN SOBRE DROGAS
1. LAS DROGAS
1.1. ¿Qué son las drogas?
1.2. Tipos de drogas
2. TRATAMIENTOS DE LA DROGODEPENDENCIA
3. MOMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MALOS TRATOS
1. VISIÓN HISTÓRICA
2. DEFINICIÓN Y CATEGORÍA DEL MALTRATO INFANTIL
2.1. Definición del maltrato infantil
2.2. Tipos de malos tratos infantiles
3. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LEGISLACIÓN SOBRE EL MENOR
1. ÁMBITO PENAL
1.1. Consideraciones generales
1.2. El menor como víctima: tipificación específica
en el C.P.
1.2.1. Delitos que requieren denuncia para ser perseguidos .
1.2.2. El valor del perdón del menor
1.3. El menor como autor
1.3.1. La responsabilidad civil
1.3.2. El responsable civil subsidiario
2. ÁMBITO CIVIL
2.1. Capacidad jurídica y capacidad de obrar
2.2. La emancipación
2.3. Aspectos concretos de la protección que el ordenamiento
concede al menor
2.3.1. El papel del defensor judicial
2.3.2. Las relaciones paterno-filiales
2.3.3. La representación legal de los menores
2.3.4. Los bienes de los menores y su administración
2.3.5. Matrimonio
2.3.6. Testamento
2.3.7. Filiación
2.3.8. Causas matrimoniales
3. ÁMBITO LABORAL
3.1. Capacidad del menor para ser contratado
3.2. Restricciones que afectan al trabajador menor
3.3. Tipos contractuales que favorecen la integración juvenil
en el mundo laboral
3.3.1. El contrato en prácticas
3.3.2. El contrato para la formación
4. LA LEY ORGÁNICA 4/1992 DE 5 DE JUNIO
4.1. Competencia de los Juzgados de Menores
4.2. Iniciación del procedimiento
4.3. La Audiencia
4.4. Resolución del procedimiento
4.5. Medidas que pueden aparecer en la resolución
5. LA LEY ORGÁNICA 1/1996 DE 15 DE ENERO,
DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CENTROS EDUCATIVOS
1. CENTROS DE TIEMPO LIBRE
2. CENTROS DE DÍA
3. PRETALLERES, AULAS.TALLER O TALLERES OCUPACIONALES
4. CENTROS ABIERTOS
5. HOGARES FUNCIONALES
6. PISOS NOCTURNOS
7. GRANJAS-TALLER
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN EN MEDIO ABIERTO
1. INTRODUCCIÓN
2. EL EDUCADOR DE CALLE
3. SITUACIONES PSICOSOCIALES PARA LA INTERVENCIÓN
4. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA
5. FUNCIONES DEL EDUCADOR
6. ITEMS DE OBSERVACIÓN
7. METODOLOGÍA DE TRABAJO
8. ACTIVIDADES Y SERVICIOS
9. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
10. BREVE HISTORIA DEL TRABAJO DE CALLE EN VIGO
11. ANEXO: FICHAS
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
UNIDAD DIDÁCTICA 13. TALLER DE SEXUALIDAD
1. INTRODUCCIÓN
2. FISIOLOGÍA
2.1. Aparato genital y reproductor femenino
2.2. Aparato genital y reproductor del hombre
3. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
4. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
5. SIDA
6. IDENTIDAD Y ROLES SEXUALES
7. COMPORTAMIENTO SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA
8. PRINCIPALES MITOS Y FALACIAS SEXUALES
9. PREGUNTAS MÁS FRECUENTES ENTRE LOS ADOLESCENTES
CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
ANEXO: RECURSOS
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